Organisation
L'enfant est accueilli à partir de 6 ans en fonction de sa classe d'âge et selon ses besoins.
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Les classes sont organisées sous forme d'ambiance de travail avec un enseignement individualisé. Celles-ci sont réparties de la manière suivante :
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une classe TSA et syndrome génétique
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deux classes élémentaires
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une classe collège (cycle 2-3/cycle 3-4)
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L'établissement a toujours accueilli des enfants présentant différents troubles des apprentissages et/ou des fonctions cognitives. Ils sont tous en situation d'apprentissage et cette hétérogénéité favorise les relations et les échanges.
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Chaque enfant fait l'objet d'un projet individuel de scolarisation basé sur une connaissance précise :
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de sa personnalité et de ses troubles (grâce aux différents bilans des thérapeutes extérieurs à l'école et ceux travaillant au sein de l'établissement)
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de ses spécificités : des temps individualisés de consolidation des notions sont prévus pour permettre à l'enseignant de reprendre, consolider ou approfondir les apprentissages
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de son niveau scolaire : chaque enfant intégré dans une classe évolue selon son rythme et ses besoins
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L'élève va alors acquérir des méthodes de travail et le socle de connaissances nécessaires pour gagner en autonomie.
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Des activités culturelles et artistiques sont proposées pour développer sa curiosité, sa créativité ainsi que son sens critique. Autant de compétences nécessaires pour se construire.
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L'enfant peut alors aborder en confiance son entrée en 6ème en structure classique avec un accompagnement et des adaptations.
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Approche personnalisée
Horaires
Le temps scolaire s’étend de 9h00 à 12h00, puis de 13h30 à 16h15 les lundi, mardi, jeudi et vendredi.
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Le mercredi, des activités extra-scolaires pourront être proposées toute la journée ou uniquement en demi-journées.
L'accueil des enfants s'effectue entre 8h30 et 9h00 le matin.
Les enfants repartent avec leur famille entre 16h15 et 16h30 au plus tard. Passé cet horaire, le relais est pris par l’accueil de l'étude, et sera facturé.
Etude dirigée
L'étude du soir s'effectue de 16h30 à 18h00, il s'agit d'une aide individualisée pour accompagner l'enfant vers une méthodologie et une autonomie de travail.
Repas
Tous les enfants restent déjeuner à l’école, mais ce n’est pas une obligation.
Ce temps de regroupement avec ses camarades permet à l’enfant de vivre un moment social important.
Les déjeuners sont pris tous ensemble, sans distinction de classe.
Il appartient aux familles de fournir le repas de l'enfant dans un sac isotherme.
